Emergencias. EMR. Tema 8. Planes de autoprotección, elaboración y contenido II.

 En la actualidad existe la posibilidad de aplicar numerosos métodos para determinar  si un determinado edificio presenta más o menos riesgo potencial de sufrir algún tipo  de emergencia.  

Para determinar el riesgo potencial que tiene un edificio de sufrir algún tipo de  emergencia diferenciaremos 2 metodologías fundamentales: los métodos de  carácter cuantitativo y los métodos de carácter cualitativo. 

Los métodos de carácter cualitativo son aquellos que nos ayudan a determinar el  nivel de riesgo de un determinado edificio mediante pautas o reglas nemotécnicas  para cuya aplicación no es necesario realizar ningún tipo de cálculo ni fórmula  adicional. 

Los métodos de carácter cuantitativo son aquellos que nos ayudan a determinar  el nivel de riesgo de un determinado edificio mediante pautas o reglas nemotécnicas  para cuya aplicación resulta necesario ayudarse de diversos cálculos previos, tablas,  fórmulas adicionales, valores de interpretación, etc,… 

De entre los métodos cualitativos destacamos los siguientes: 

Método de la Orden Ministerial de 1984, del cual se obtiene una  clasificación del nivel de riesgo en alto, medio o bajo en función de la  aplicación de los criterios y niveles de grupos establecidos en la misma  Orden. 

Método Marí, que utiliza una matriz de 5x5 para establecer 5 niveles de  riesgo de menor a mayor: trivial, tolerable, moderado, importante e  intolerable. 

Método Osalán, que es parecido al método Marí sólo que utiliza una matriz  de 3x3 y añade una serie de variables de interpretación en función del  resultado algo diferentes a las del método Marí. Este método presenta la 

ventaja de haber sido desarrollado de manera específica para su aplicación  en caso de emergencias. 

Es un método que estudiaréis y trabajaréis en el módulo de Riesgos  derivados de las condiciones de seguridad. 

De entre los métodos cuantitativos destacamos los siguientes: 

William T.Fine 

Max Gretener 

Carga al fuego ponderada y corregida, cuya aplicación ha sido  estudiada ya en la unidad didáctica 6 de éste módulo. 

Existen otros métodos para el cálculo del nivel de riesgo intrínseco pero, con  conocer uno de cada tipo (uno cualitativo y otro cuantitativo) es suficiente, cosa que  a estas alturas ya conocéis. 

Así pues, en cuanto a la Unidad Didáctica 8, solamente necesitáis conocer los  principales métodos que existen (y que os he citado anteriormente) y si son  cualitativos o cuantitativos, ya que, como he dicho, conocéis ya en profundidad uno  de cada tipo. 

No tenéis por qué profundizar en ninguno de los métodos que os he citado  anteriormente. Sólo tenéis que conocer que existen y si son cualitativos o  cuantitativos. Los únicos métodos que debéis conocer en profundidad son el Método  Osalán (que veréis en el módulo de Riesgos derivados de las condiciones de  seguridad) y el método de carga al fuego ponderada y corregida (visto en la unidad  didáctica 6).